פרשת כי תצא


מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת כי תצא (למלחמה)

איך יוצאים מהמלחמה מוסריים?

מאת: ווילי סיגל

"וְרָאִיתָ בַּשִּׁבְיָה אֵשֶׁת יְפַת תֹּאַר… וּבָכְתָה אֶת אָבִיהָ וְאֶת אִמָּהּ יֶרַח יָמִים" (דברים כ״א, י״א–י״ג).

פרשת כי תצא פותחת במילים: "כִּי תֵצֵא לַמִּלְחָמָה עַל אֹיְבֶיךָ". לכאורה, פתיחה לפרשה על מלחמה ועל ניצחון. אבל מיד מתברר שהתורה מתעניינת גם בשאלה אחרת: מה קורה לאדם כשהוא נמצא בעמדת כוח – ומה המלחמה עלולה לעשות לו.

דין אשת יפת תואר קשה לקריאה בעיניים מודרניות. אבל דווקא משום כך מעניין לראות כיצד חז״ל קראו אותו. רש״י, בעקבות הגמרא בקידושין, כותב: "לא דיברה תורה אלא כנגד יצר הרע". התורה אינה מניחה שמי שנלחם בצד הצודק יהיה ממילא מוסרי. היא מכירה בכך שבתוך מלחמה, דווקא כאשר הכוח בידינו, גם היצרים והגבולות משתנים – ולכן נדרש ריסון.

הרמב״ם הולך צעד נוסף. במורה נבוכים הוא מתעכב על החודש שבו השבויה בוכה את אביה ואת אמה. הוא כותב שאין מונעים ממנה את הבכי והאבל, "כי לבעלי האבל מנוחה בבכיה", ומוסיף: "ומפני זה חמלה התורה עליה". בתוך מציאות אלימה מאוד, התורה מפנה לפתע מקום לצערה של האישה מן הצד המובס.

יש משהו מטלטל בפרט הקטן הזה. החייל רואה בתחילה "אשת יפת תואר" – דמות בתוך קהל השבויים. התורה מכריחה אותו לעצור. יש לה אב ואם. יש לה עבר. יש לה אובדן. יש לה אבל. לפני שהיא נעשית חלק מסיפורו, היא אדם בעל סיפור משלה.

בהמשך הפרשה חוזרת התורה אל המחנה הצבאי ואומרת: "כִּי תֵצֵא מַחֲנֶה עַל אֹיְבֶיךָ – וְנִשְׁמַרְתָּ מִכֹּל דָּבָר רָע" (דברים כ״ג, י׳). הרמב״ן מפרש את הפסוק באופן חריף במיוחד. לדבריו, במחנות היוצאים למלחמה החטא מצוי, ואפילו "הישר בבני אדם בטבעו יתלבש אכזריות וחמה כצאת מחנה על אויב". לכן, דווקא שם, מזהירה התורה: "ונשמרת".

זו מחשבה לא פשוטה: המוסריות איננה תכונה שאנחנו יכולים להעניק לעצמנו פעם אחת ולסמן עליה וי. גם אם אנחנו מאמינים בצדקת המלחמה, וגם אם אנחנו גאים – ובצדק – בשאיפה לצבא מוסרי, הרמב״ן מזכיר שמלחמה עצמה עלולה להקהות גבולות. אולי דווקא מי שרוצה להיות מוסרי צריך להמשיך לבדוק את עצמו.

ובתוך אוסף המצוות הגדול של הפרשה מופיע גם הציווי על השבת אבידה: "לֹא תוּכַל לְהִתְעַלֵּם" (דברים כ״ב, ג׳). בפשט מדובר כמובן בשור, שה או אבידה של אחיך. אינני רוצה להפוך את הפסוק לסיסמה שאינה שייכת להקשרו. ובכל זאת, המילים האלה נשארות איתי: לאמן את העיניים שלא להסתכל הצידה.

אני קורא את הפרשה השנה מהולנד, ולכן פוגש את המלחמה גם דרך עיניים אחרות. לצד קולות חד־צדדיים ולעיתים אף אנטישמיים, אני שומע גם דאגה כנה לתוצאות האנושיות הקשות בעזה. לא תמיד נוח לי להקשיב לקולות האלה. חשוב לזכור את שבעה באוקטובר, את חמאס, את החטופים ואת הצורך של ישראל בביטחון; כל אלה חלק הכרחי מן הסיפור.

ובכל זאת, אולי פרשת כי תצא מבקשת ממני לא למהר לסיים שם את השיחה, ולשאול: האם בתוך הוויכוח אנחנו עדיין מסוגלים לראות גם כאב שאינו שלנו?

לקראת סוף הפרשה התורה חוזרת אל מי שנמצא בשולי הכוח: "לֹא תַטֶּה מִשְׁפַּט גֵּר יָתוֹם… וְזָכַרְתָּ כִּי עֶבֶד הָיִיתָ בְּמִצְרַיִם" (דברים כ״ד, י״ז–י״ח). הקטגוריות המקראיות אינן זהות כמובן למציאות הפוליטית של ימינו. ובכל זאת, העיקרון מסקרן: הזיכרון של הסבל שלנו איננו נשאר רק זיכרון. התורה הופכת אותו למקור של אחריות כלפי מי שנמצא עכשיו בעמדה חלשה.

והפרשה מסתיימת בזיכרון אחר: "זָכוֹר אֵת אֲשֶׁר עָשָׂה לְךָ עֲמָלֵק". ומה מודגש במעשה עמלק? "וַיְזַנֵּב בְּךָ כָּל הַנֶּחֱשָׁלִים אַחֲרֶיךָ, וְאַתָּה עָיֵף וְיָגֵעַ". אינני מבקש להשוות בין עמלק לאף צד בסכסוך של היום. השאלה שמעניינת אותי היא אחרת: מה עושה לנו הזיכרון של היותנו פעם עייפים, נחשלים וחסרי הגנה, כאשר אנחנו עצמנו נמצאים בעמדת כוח?

את מה שקרה אי אפשר לשנות. אבל את השאלה מה עושים מכאן עדיין אפשר לשאול. האם אפשר להחזיק יחד את הצורך בביטחון ישראל ואת הרצון שלבני אדם שחיים מעבר לגבולותינו יהיה עתיד של כבוד ותקווה? האם אלה בהכרח שני רצונות סותרים?

פרשת כי תצא מתחילה בשאלה כיצד יוצאים למלחמה. נדמה לי שהיא משאירה אותנו עם שאלה קשה יותר: כיצד יוצאים ממנה. איך חוזרים הביתה אחרי שנים של פחד, אובדן, כעס וכוח – ונשארים בני אדם שמסוגלים לראות גם את סיפורו של מי שאינו אנחנו.

אולי זו משמעות נוספת שאני שומע השנה במילים הפשוטות והקשות של הפרשה:
"לֹא תוּכַל לְהִתְעַלֵּם"

תמונה של ווילי סיגל

ווילי סיגל

סב לשני נכדים שבדים וחי היום בהולנד, ארץ הולדתו, משם משתתף בלימוד בית תפילה ישראלי וכותב את דברי התורה מתוך מחשבה על המצב בארץ, בה התחנך, שירת ועבד.

פרשת שופטים


מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת שופטים

איך שומרים על השערים שלנו?

מאת: ריבי דרור

רשת שופטים – איך שומרים על השערים שלנו?
פרשת שופטים נפתחת בציווי: ״שֹׁפְטִים וְשֹׁטְרִים תִּתֶּן לְךָ בְּכָל שְׁעָרֶיךָ אֲשֶׁר ה׳ אֱלֹהֶיךָ נֹתֵן לְךָ לִשְׁבָטֶיךָ, וְשָׁפְטוּ אֶת הָעָם מִשְׁפַּט צֶדֶק״ (דברים ט״ז, י״ח).
מדוע מצווה התורה שיהיו גם שופטים וגם שוטרים? מה ההבדל ביניהם, ומדוע אין די באחד מהם?


רש״י מסביר: ״שופטים — דיינים הפוסקים את הדין; ושוטרים — הרודין את העם אחר מצוותם״. השופט מקשיב, בוחן את העדויות, מפרש את החוק ומכריע מהו הדין. השוטר מופקד על הוצאת ההכרעה מן הכוח אל הפועל. השופט קובע מה נכון לעשות; השוטר דואג שהדבר אכן ייעשה.


מדרש תנחומא מנסח זאת באופן חד: ״רבי אלעזר אומר: אם אין שוטר, אין שופט״ (מדרש תנחומא, שופטים ב). כלומר, אם אדם חויב בבית הדין אך מסרב לקיים את פסק הדין, אין בידי השופט לעשות דבר בלי השוטר שיוציא את הדין לפועל. צדק שאין לו דרך להתממש במציאות עלול להישאר רעיון יפה וחסר אונים. חברה אינה יכולה להסתפק בחוקים ראויים ובפסקי דין צודקים; היא זקוקה גם לכוח שישמור עליהם ויאכוף אותם.


אבל דברי המדרש מעוררים גם את השאלה ההפוכה: אם אין שוטר – אין שופט : מהו שוטר שאין מעליו שופט?
שוטר שאינו כפוף למשפט הוא כבר לא מי שמוציא לפועל הכרעה שנבחנה ונשקלה. הוא נעשה לכוח שקובע בעצמו את גבולות פעולתו: על מי להגן, את מי לעצור, כלפי מי להפעיל כוח ומאיזה עוול להתעלם. ללא שופט, ללא ביקורת וללא חובה לנמק ולהצדיק את מעשיו, השוטר עלול לחדול מלשרת את החוק ולהפוך בעצמו לחוק.


אולי משום כך התורה אינה מסתפקת במילים ״שופטים ושוטרים״, אלא מסיימת: ״ושפטו את העם משפט צדק״. שמירת הסדר אינה התכלית, וגם האכיפה אינה התכלית כשלעצמה. התכלית היא הצדק. חברה יכולה להיות מסודרת וממושטרת מאוד ובכל זאת להיות בלתי צודקת. התורה מבקשת שהכוח ישרת את המשפט, ושהמשפט ישרת את הצדק.


את רעיון השופטים והשוטרים אפשר לקחת גם פנימה, אל נפש האדם. השל״ה הקדוש, רבי ישעיה הלוי הורוביץ, שחי במאות ה־16 וה־17, קורא את הפסוק לא רק כציווי על בנייתה של חברה, אלא גם כהוראה לעבודת הנפש. הוא מפרש את המילים ״בכל שעריך״ כרמז לשבעת השערים שבפניו של האדם: שתי העיניים, שתי האוזניים, שני נקבי האף והפה. אלה השערים שדרכם אנחנו פוגשים את העולם, קולטים מראות וקולות ומוציאים מתוכנו מילים. עליהם עלינו לשים: שופטים ושוטרים.


כמה נכונים דבריו לימינו. עלינו לשמור על העיניים ולא להאמין לכל מה שמראים לנו, במיוחד בעידן הבינה המלאכותית. עלינו להשגיח על האוזניים, שלא יהיו כרויות לדברי שקר ונאצה. גם האף, על שני נחיריו, מזכיר לנו לעצור ולנשום לפני שאנחנו עונים, צופרים או מתלהטים בוויכוח — להאט ולנשום. ובהמשך לנשימה, עלינו לשמור גם על פינו: על הדיבורים, על ההכללות ועל הצעקות.


אם נמשיך את המשל של השל״ה, אפשר להבחין בין שני כוחות פנימיים שונים. השופט הפנימי הוא הכוח שמתבונן, מקשיב ומבחין. הוא שואל מה נכון להכניס אל הנפש ומה ראוי להוציא ממנה; לאילו קולות אני רוצה להקשיב, כיצד המראות שאני צורך משפיעים עליי, ומה עלולות לחולל המילים שאני עומד לומר. השוטר הפנימי הוא הכוח שמציב גבול ומוציא את ההכרעה אל הפועל. הוא עוצר מילה פוגעת לפני שנאמרה, מונע מאיתנו להיסחף אחר קול מסית או שקרי ועוזר לנו להתרחק מדבר שכבר הבנו שמזיק לנו.


אנחנו זקוקים לשניהם. שופט פנימי ללא שוטר יכול להגיע לתובנות עמוקות ולהחלטות מוסריות נפלאות, שאינן מצליחות לשנות דבר בחיים. אנחנו יודעים מה נכון ובכל זאת חוזרים שוב ושוב לאותם דפוסים. אבל גם שוטר פנימי ללא שופט הוא מסוכן. הוא עלול להפוך לקול קשוח ואוטומטי שאומר: אסור לך, אל תעז, שתוק. הוא עשוי לאכוף בתוכנו חוקים שמעולם לא בחרנו בהם, חוקים שנולדו מתוך פחד, בושה או ניסיון לרצות אחרים. גם בתוך הנפש, הכוח זקוק לשיקול דעת, לביקורת ולחמלה.


אבל הפסוק אינו עוסק רק בשעריו של האדם היחיד. הוא נע בין שלושה מעגלים: היחיד, השבט והעם. תחילה נאמר ״תיתן לך״, אחר כך ״לשבטיך״, ולבסוף: ״ושפטו את העם משפט צדק״.
התורה אינה נשארת אצל האדם הממנה וגם לא אצל השבט שבתוכו פועלים השופטים. היא מסיטה את המבט אל הכלל: ״ושפטו את העם״. המשפט אינו אמור לשרת את מי שמינה את השופטים, וגם לא רק את האינטרסים של השבט שאליו הם משתייכים. לנגד עיניהם צריכה לעמוד טובתו של העם כולו.


הפסוק מכיר בכך שעם ישראל אינו עשוי מקשה אחת. לכל שבט זהות משלו, מסורת משלו, הנהגה משלו וצרכים משלו. התורה אינה מבקשת למחוק את ההבדלים האלה, אבל היא גם אינה מאפשרת לכל שבט להפוך למדינה לעצמו. השופטים והשוטרים ממונים ״לשבטיך״, אך תפקידם הוא לשפוט ״את העם משפט צדק״. התורה מכירה בזכותנו להיות שבטים, אבל דורשת שמערכת המשפט תהא מושתת על העם.

 
המתח הזה נוכח מאוד בחברה הישראלית. אנחנו חברה המורכבת משבטים שונים. קבוצות שונות חיות בתוך מערכות נפרדות של חינוך, הנהגה, סמכות ופרשנות. יש בכך גם עושר רב, וחברה משותפת אינה צריכה למחוק את הזהויות השונות שבתוכה. השאלה היא מה קורה כאשר קהילה או הנהגה רואה את עצמה כפופה רק לחוקים ולסמכויות שלה, אף שהיא חלק ממדינה משותפת והחלטותיה משפיעות על הציבור כולו.


השאלה הזאת מתעוררת בחריפות ביחס לקבוצות ולציבורים שונים בחברה הישראלית — מקהילות המבקשות לשמר מערכת נפרדת של סמכות ושל חוק ולא לראות את עצמן כפופות להכרעות המשותפות, ועד להנהגות קיצוניות ושוברות חוק, הנוהגות באלימות כלפי מיעוטים כאילו הללו אינם זכאים להגנת החוק.


אי אפשר גם להסיט את המבט ממשפטו הפלילי של ראש הממשלה, המתנהל בארץ כבר שנים. אין זה המקום לקבוע את אשמתו או את חפותו; אבל עצם עמידתו של בעל השררה לפני בית המשפט מחזירה אותנו לדיוק שמציע "הכלי יקר", רבי שלמה אפרים מלונטשיץ, שחי גם הוא במאות ה־16 וה־17, שאומר ״שופטים ושוטרים תיתן לך״ – על עצמך! מי שבידיו הסמכות נדרש למנות שופטים שיוכלו לשפוט גם אותו, והוא ישמע למרותם. ״שימנה אותם על מנת שיהיו דיינים ולא יחניפו אפילו לזה הממנה אותם״. המנהיג אינו נמצא מעל לחוק ואימת החוק צריכה לחול על כולם.

 

כל עוד מדובר באורח חיים, במסורת ובזהות קהילתית, כפי שבא לידי ביטוי למשל בחברה החרדית, יש חשיבות רבה לחירותו של כל שבט לשמור על ייחודו. אבל כאשר ההחלטות נוגעות לחלוקת המשאבים, לנשיאה בנטל, לביטחון ולעתידה של המדינה, אי אפשר לראות רק את צורכי השבט. הזכות להיות שבט אינה פוטרת מן האחריות להיות עם.


וכאן נפגשים חלקיו השונים של הפסוק. כאשר המשטרה נעשית נאמנה לבעל השררה יותר מאשר לחוק, וכאשר נעשה ניסיון להחליש את מערכת המשפט כדי למנוע ממנה להציב גבול לכוח השלטוני, נשמט המגרש המשותף שעליו אמורים להיפגש השבטים כולם.


אין פירוש הדבר שכל שופט תמיד צודק או שכל שוטר מושחת. פירוש הדבר שחברה משותפת זקוקה למערכת חוק שאינה שייכת לשבט מסוים ואינה כפופה למי שמחזיק ברגע נתון בכוח. בלי מגרש משותף, כל שבט ממנה לעצמו שופטים ושוטרים, מפרש את הצדק לפי צרכיו, והעם הופך לאוסף של קבוצות כוח המתחרות זו בזו.


הפסוק מתחיל ב״לך״, עובר דרך ״לשבטיך״, אך נבחן בסופו של דבר ביכולתו לראות את ״העם״. השמירה מתחילה בשערים שלי, אבל אינה יכולה להסתיים רק בי או בשבט שאליו אני שייך. כדי שנוכל להמשיך להיות עם, אנחנו זקוקים לשופטים ולשוטרים, לגבולות ולחוקים — אבל מעל הכול, אנחנו זקוקים למגרש משותף שעליו אפשר עדיין לבקש יחד משפט צדק.

 

תמונה של ריבי דרור

ריבי דרור

ריבי היא רבה בקהילת בית תפילה ישראלי, מתגוררת בפרדס חנה ואם לשתי בנות.

פרשת ראה


מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת ראה

בין ברכה לקללה – על חיים בארץ מתוך אחריות.

מאת: ברידג'יט ביגאר

כמה מעניין שנפל בחלקי לעסוק דווקא בפרשה הזאת העוסקת בברכות ובקללות. 

 

שמי העברי הוא ברכה, ועד שלמדתי את הפרשה הזאת, לא הבנתי עד כמה הוא קשור לרעיון של החיים בארץ ישראל! 

 

אנו קוראים בספר דברים, פרק י"א: 

 

רְאֵ֗ה אָנֹכִ֛י נֹתֵ֥ן לִפְנֵיכֶ֖ם הַיּ֑וֹם בְּרָכָ֖ה וּקְלָלָֽה׃ אֶֽת־הַבְּרָכָ֑ה אֲשֶׁ֣ר תִּשְׁמְע֗וּ אֶל־מִצְוֺת֙ יְהֹוָ֣ה אֱלֹֽהֵיכֶ֔ם אֲשֶׁ֧ר אָנֹכִ֛י מְצַוֶּ֥ה אֶתְכֶ֖ם הַיּֽוֹם׃ וְהַקְּלָלָ֗ה אִם־לֹ֤א תִשְׁמְעוּ֙ אֶל־מִצְוֺת֙ יְהֹוָ֣ה אֱלֹֽהֵיכֶ֔ם וְסַרְתֶּ֣ם מִן־הַדֶּ֔רֶךְ אֲשֶׁ֧ר אָנֹכִ֛י מְצַוֶּ֥ה אֶתְכֶ֖ם הַיּ֑וֹם לָלֶ֗כֶת אַחֲרֵ֛י אֱלֹהִ֥ים אֲחֵרִ֖ים אֲשֶׁ֥ר לֹֽא־יְדַעְתֶּֽם׃ (דברים י"א כ"ו-כ"ח) 

 

מכיוון שברכה וקללה הן רעיונות מופשטים, שלפעמים קשה לנו להתמודד איתם, אלוהים מבקש לנטוע את הרעיונות האלה בצורה מוחשית ואומר שכאשר נגיע אל הארץ יהיה מעמד של נתינת ברכה וקללה על שני הרים: 

 

"וְהָיָ֗ה כִּ֤י יְבִֽיאֲךָ֙ יְהֹוָ֣ה אֱלֹהֶ֔יךָ אֶל־הָאָ֕רֶץ אֲשֶׁר־אַתָּ֥ה בָא־שָׁ֖מָּה לְרִשְׁתָּ֑הּ וְנָתַתָּ֤ה אֶת־הַבְּרָכָה֙ עַל־הַ֣ר גְּרִזִ֔ים וְאֶת־הַקְּלָלָ֖ה עַל־הַ֥ר עֵיבָֽל" (כ"ט) 

 

שני ההרים האלה נצבים זה מול זה, הם מקיפים את העיר שכם וכאשר מביטים בהם מלמעלה רואים הר אחד המכוסה בעצים – הר גריזים – והר אחר שהוא צחיח לחלוטין וללא צמחייה, והוא כמובן הר עיבל. מה ששוב מראה בצורה מוחשית את הברכה: כהר ירוק ומלבלב ואת הקללה כהר צחיח שלא מצמיח טוב…  

 

שכם היא משמעותית בהיסטוריה היהודית והיא עתיקה כמו ירושלים וחברון אך מה שחשוב לטעמי הוא שקבר יוסף נמצא בשכם וששני ההרים ניצבים למולו. יוסף חווה בחייו גם ברכה וגם קללה ומזכיר לנו עד היום שכל מעשה שאנו עושים יכול להוביל לברכה או לקללה –  אין אפשרות שלישית… הידיעה הזאת אמורה לסייע לנו לנהוג בדרך שאלוהים מצפה מאיתנו.  

 

האפשרות לנטוע רעיונות מופשטים בתוך מציאות מוחשית מתממשת גם כאשר אנו "עושים עלייה". 

 

"כִּ֤י אַתֶּם֙ עֹבְרִ֣ים אֶת־הַיַּרְדֵּ֔ן לָבֹא֙ לָרֶ֣שֶׁת אֶת־הָאָ֔רֶץ אֲשֶׁר־יְהֹוָ֥ה אֱלֹהֵיכֶ֖ם נֹתֵ֣ן לָכֶ֑ם וִֽירִשְׁתֶּ֥ם אֹתָ֖הּ וִֽישַׁבְתֶּם־בָּֽהּ׃ וּשְׁמַרְתֶּ֣ם לַעֲשׂ֔וֹת אֵ֥ת כׇּל־הַֽחֻקִּ֖ים וְאֶת־הַמִּשְׁפָּטִ֑ים אֲשֶׁ֧ר אָנֹכִ֛י נֹתֵ֥ן לִפְנֵיכֶ֖ם הַיּֽוֹם"
(ל"א-ל"ב) 

 

אלוהים רוצה שנתיישב בארץ הזאת ונציית לחוקיו באמצעות לימוד מתמיד שלהם. כיהודייה ליברלית, אני מפרשת את המשפט הזה כקריאה "להתאים ללא הרף את החוק למציאות הסובבת אותנו". אל לנו לעבוד אלוהים אחרים, אלא להתרכז בחוקים שלנו ולקיים את מצוותינו. אכן, קל הרבה יותר לעשות זאת בישראל מאשר בגלות! נוסף על כך, חוקים רבים קשורים לענייני חקלאות, ואפשר לקיים אותם רק בארץ השייכת לנו. 

 

אחד הנושאים המרכזיים בפרשת ראה הוא ריכוז הפולחן: כלומר, שאת עבודת הקורבנות יש לקיים במקום המיועד לכך, “המקום אשר יבחר ה׳”. כחלק מאותו מאמץ לרכז את הפולחן, יש גם ציווי לעקור את מקומות הפולחן של עובדי האלילים, תושבי הארץ: 

 

 

"אַבֵּ֣ד תְּ֠אַבְּד֠וּן אֶֽת־כׇּל־הַמְּקֹמ֞וֹת אֲשֶׁ֧ר עָֽבְדוּ־שָׁ֣ם הַגּוֹיִ֗ם אֲשֶׁ֥ר אַתֶּ֛ם יֹרְשִׁ֥ים אֹתָ֖ם אֶת־אֱלֹהֵיהֶ֑ם עַל־הֶהָרִ֤ים הָֽרָמִים֙ וְעַל־הַגְּבָע֔וֹת וְתַ֖חַת כׇּל־עֵ֥ץ רַעֲנָֽן׃ וְנִתַּצְתֶּ֣ם אֶת־מִזְבְּחֹתָ֗ם וְשִׁבַּרְתֶּם֙ אֶת־מַצֵּ֣בֹתָ֔ם וַאֲשֵֽׁרֵיהֶם֙ תִּשְׂרְפ֣וּן בָּאֵ֔שׁ וּפְסִילֵ֥י אֱלֹֽהֵיהֶ֖ם תְּגַדֵּע֑וּן וְאִבַּדְתֶּ֣ם אֶת־שְׁמָ֔ם מִן־הַמָּק֖וֹם הַהֽוּא׃ (י"ב ב-ג) 

 

הדבר נשמע אכזרי למדי, אך אני מאמינה שאלוהים מבקש מאיתנו לעקור את עבודת האלילים שכוללת גם הקרבת קורבנות מזעזעת של בני אדם, כפי שמתואר בהמשך הפרשה, כדי שנוכל להתמקד במצוותיו ולא להיות מושפעים מן העמים האחרים. עלינו למלא את חובותינו ולכבד את כל החוקים שנתן לנו… אלוהים רוצה שנחיה חיים טהורים בארץ שנתן לנו, שנהנה מן המזון שאנו אוכלים, שנעבוד במשך כל השבוע ונשמח בשבת. 

 

מאחר שאני מרבה לנסוע בעולם, אני יכולה להבטיח לכם שאין מקום בעולם שבו אני יכולה לנוח בשבת כפי שאני נחה כאן! אני מרגישה שהארץ כולה נחה ומנסה לשכוח את הקשיים,
הכאבים והדאגות. התחושה שאני חלק מן הרוב היא תחושה נפלאה, שכמובן מעולם לא יכולתי לחוות בשווייץ, ארץ מולדתי. עצם החיבור לאנשים שאיננו מכירים, רק מפני שהם חיים כפי שאנו חיים ומרגישים כפי שאנו מרגישים, מעניק לנפש אנרגיה עצומה, שלוות נפש ושקט הפותחים שער אל הנחמה שבהרגשה שאנו נמצאים במקום הנכון ובזמן הנכון.  

 

הישיבה בארץ היא דבר יקר ביותר ועלינו לשמור על יכולת זאת. בפרשה נאמר: 

 

"כִּֽי־יַכְרִית֩ יְהֹוָ֨ה אֱלֹהֶ֜יךָ אֶת־הַגּוֹיִ֗ם אֲשֶׁ֨ר אַתָּ֥ה בָא־שָׁ֛מָּה לָרֶ֥שֶׁת אוֹתָ֖ם מִפָּנֶ֑יךָ וְיָרַשְׁתָּ֣ אֹתָ֔ם וְיָשַׁבְתָּ֖ בְּאַרְצָֽם׃ הִשָּׁ֣מֶר לְךָ֗ פֶּן־תִּנָּקֵשׁ֙ אַחֲרֵיהֶ֔ם אַחֲרֵ֖י הִשָּׁמְדָ֣ם מִפָּנֶ֑יךָ וּפֶן־תִּדְרֹ֨שׁ לֵאלֹֽהֵיהֶ֜ם לֵאמֹ֗ר אֵיכָ֨ה יַעַבְד֜וּ הַגּוֹיִ֤ם הָאֵ֙לֶּה֙ אֶת־אֱלֹ֣הֵיהֶ֔ם וְאֶעֱשֶׂה־כֵּ֖ן גַּם־אָֽנִי" (י"ב, כ"ט-ל) 

 

הפסוקים ממשיכים להזהיר שלא נעשה כפי שהעמים האחרים עושים: אנחנו צריכים לשמור על עצמנו מהאכזריות של אויבנו ולא ללכת בדרכם. ולא פחות חשוב – עלינו להעריך את מה שיש לנו: את היהדות, את הארץ ואת כל מה שהשגנו בעמל רב, כי אין לנו ארץ אחרת. 

 

שבת שלום 

תמונה של ברידג'יט ביגאר

ברידג'יט ביגאר

ברידג'יט ביגאר מחלקת את חייה בין ישראל לפריז–ז׳נבה, ועוסקת בהפצת האנתולוגיה "שבעה" – שאותה תרגמה לצרפתית. מובילה יוזמה של כתיבת שירה לבני נוער שנפגעו עקב המלחמה. סבתא מסורה, חובבת אמנות ומוסיקה קלאסית, ומרבה לקרוא בצרפתית, אנגלית ועברית.

פרשת עקב




מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת עקב

בין אהבה ליראה: שתי דרכים לאמונה.

מאת: אמיר שָׁפַט

תקציר הפרשה
בפרשה השלישית בספר דברים משה ממשיך את נאומו ועוסק בנושאים שבליבה של האמונה היהודית. אם עם ישראל ישמור את מצוות התורה, יקיים האל את הברית ויברך את עם ישראל בצאצאים, בגידולים, בצאן ובבקר, בבריאות ובשלטון על אויבינו. משה מתאר את כיבוש הארץ כתהליך הדרגתי ומעודד את העם שלא לחשוש. משה מזהיר מגבהות לב כחטא שעלול להביא לאובדן ולגלות. העם שומע על חטאיו הקודמים: חטא העגל ושבירת לוחות הברית, חטא המרגלים וארבעים שנות הנדודים במדבר. למרות החטאים, ה׳ ממשיך לבחור בעם ישראל ומצווה
עליו לדבוק בתורה. „והיה אם שמוע תשמעו”, החלק השני של קריאת שמע, לקוח מפרשת עקב. לבסוף מקבל עם ישראל הבטחה לאריכות ימים ולירושת הארץ בשלום ובביטחון.


שלוש פרשיות צורפו יחדיו ליצירת „קריאת שמע”: פרשת "שמע” מספר דברים, פרשת "והיה אם שמוע”, שבפרשתנו, ופרשת ציצית מספר במדבר. שתי הפרשיות הראשונות כתובות בכל מזוזה ונכללות גם בתפילין. ועדיין, אני מבולבל בכל פעם שאני שומע או קורא אותן.


"וְאָ֣הַבְתָּ֔ אֵ֖ת יְהֹוָ֣ה אֱלֹהֶ֑יךָ בְּכָל־לְבָֽבְךָ֥ וּבְכָל־נַפְשְׁךָ֖ וּבְכָל־מְאֹדֶֽךָ” מפרשת ואתחנן מצווה על אהבה ומסירות מוחלטת, ללא סיבה וללא תכלית. אין כאן ניסיון לתת שכר על המצווה או להסביר אותה. לעומת זאת, בפרשת השבוע נכתב: "וְהָיָ֗ה אִם־שָׁמֹ֤עַ תִּשְׁמְעוּ֙ אֶל־מִצְוֹתַ֔י”, ניתן הסבר הגיוני וברור על שכר המצוות, וגם איום על מה שיקרה אם לא נקיים אותן.


ישעיהו ליבוביץ מפרש, על פי הרמב״ם, את אהבת האל ללא תנאים כעבודת השם לשמה, ואת יראת האל מתוך רצון לקבל פרס או מתוך פחד מעונש כעבודת ה׳ שלא לשמה. הפער הגדול בין שתי הגישות, המופיעות בתוך קריאת שמע ובסמיכות בדברי משה, אינו יכול להיות מקרה או טעות.


ייתכן שיש מקום לשתי הגישות: יש יהודים שישמרו מצוות למען שכר, ויש שיעבדו את ה׳ מתוך אהבה טהורה. לחלופין, ייתכן שהגישות מתפצלות לאורך הזמן: לפעמים אדם רואה את הבקשה האישית לשכר כשלב ילדותי של האמונה ויכול לעבוד את ה׳ בכל מאודו, אך לעיתים הוא צועק לשמיים לעזרה אישית וספציפית, ואף מתמקח ונודר נדרים בתמורה לשכר.


ייתכן שעבודה שאינה לשמה היא האמונה היומיומית, ואנו משתדלים להגיע לרמה הגבוהה יותר של אמונה ללא תנאי. אם בין אדם לחברו ואם בין זמנים או רמות שונות של אמונה, שתי הגישות מתקיימות זו לצד זו, סותרות זו את זו, ואולי דווקא משלימות זו את זו.


בהמשך אנו קוראים: "וְעַתָּה֙ יִשְׂרָאֵ֔ל מָ֚ה יְהֹוָ֣ה אֱלֹהֶ֔יךָ שֹׁאֵ֖ל מֵעִמָּ֑ךְ כִּ֣י אִם־לְ֠יִרְאָה אֶת־יְהֹוָ֨ה אֱלֹהֶ֜יךָ לָלֶ֤כֶת בְּכָל־דְּרָכָיו֙ וּלְאַֽהֲבָ֣ה אֹת֔וֹ וְלַֽעֲבֹד֙ אֶת־יְהֹוָ֣ה אֱלֹהֶ֔יךָ בְּכָל־לְבָֽבְךָ֖ וּבְכָל־נַפְשֶֽׁךָ”.
וכאן מזדקקים שלושת העקרונות של חיינו היהודיים: יראה, אהבה ועבודה.


שבת שלום.

תמונה של אמיר שָׁפַט

אמיר שָׁפַט

אמיר שָׁפַט הוא אב לשני בני-עשרה ,חי במערב אירלנד, פרופסור לפיזיולוגיה, רוכב אופניים, מאמין יהודי ואוהב אדם.

פרשת ואתחנן



מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת ואתחנן

למה מנהיגותו של משה סיימה את תפקידה ומדוע הגיע זמנו של יהושע ומה הקשר לימינו אנו??

מאת: רונן קלר

השאלה מדוע משה רבנו, גדול הנביאים, האיש שהוציא את עם ישראל ממצרים, הוריד את התורה מהר סיני והנהיג את העם במשך ארבעים שנה אינו זוכה להכניס את העם לארץ ישראל היא שאלה שרבים עסוקים בה. האם זו רק תוצאה של חטאו לכאורה כשהטיל ספק או שזו שאלה עם תשובה ״רציונלית״ יותר.

 
אני עוסק במנהיגות רוב חיי הבוגרים – מלמד, חוקר וגם מנהיג בעצמי לפעמים. אני רוצה להציע את נקודת המבט של המנהיגות.
ייתכן שהתורה מנסה לומר לנו שמנהיגות איננה רק תכונה של אדם, אלא התאמה בין האדם לבין המשימה העומדת בפניו ובפני הדור. פרופ׳ מיכה פופר, חתן פרס ישראל למדעי הניהול בשנת 2026, ומורי ורבי, כתב הרבה מחקרים וספרים העוסקים לא במנהיג עצמו אלא במצב החברתי ובמונהגים. בשנים האחרונות ליווה פרופ׳ פופר את ההתעוררות האזרחית של ינואר 23 ולאחרונה הוציא את ספרו ״כשהציבור קם- התעוררותה של הישראליות במיטבה״. הספר מתעד ומנתח את התנועה החברתית העצומה הזו ומציע גם דרכי פעולה להמשך.


ונחזור למשה. הוא המנהיג שהעם היה זקוק לו כדי לצאת מעבדות לחירות. הוא היה מהפכן, הוא שבר את הסדר הישן והתייצב מול פרעה. הוא עיצב זהות לאומית חדשה, העניק לעם חזון וערכים והפך אוסף עבדים לעם בעל ייעוד. זו הייתה מנהיגות של שינוי עמוק, של השראה ושל יצירת מציאות חדשה.
לאחר ארבעים שנה במדבר, המשימה השתנתה.
האתגר אינו עוד לשכנע אנשים שאפשר לחלום על ארץ ישראל. האתגר הוא לבנות אותה. לכבוש, לחלק את הארץ, להקים מוסדות, לנהל מחלוקות, להנהיג שבטים שונים וליצור שגרת חיים של עם חופשי בארצו.
נדרשת מנהיגות אחרת.


יהושע בן נון איננו “משה קטן”. הוא מנהיג מסוג אחר. פחות כריזמה ויותר התמדה. פחות ניסים ויותר עבודה קשה. פחות חזון חדש ויותר מימוש של החזון שכבר נוצר. יהושע אינו שואל “לאן הולכים?”, אלא מציע “איך מגיעים לשם?”. הוא מבין שהרגע ההיסטורי ערב הכניסה לארץ המובטחת מחייב מעבר מהתעוררות לעשייה.
זה אחד השיעורים החשובים ביותר על מנהיגות: אין מודל אחד שמתאים לכל זמן. השאלה איננה מי המנהיג הגדול יותר, אלא איזו מנהיגות נדרשת במציאות מסוימת. אני חושב על הלקח הזה גם במציאות הישראלית של השנים האחרונות.


בחודש ינואר 2023 קמה בישראל התעוררות אזרחית חסרת תקדים. מאות אלפי אזרחים, ואני בתוכם, מכל קצות החברה הישראלית, יצאו לרחובות מתוך תחושת אחריות עמוקה למדינה. לא ראינו בעצמנו אקטיביסטים קודם לכן. הקמנו ארגונים, הובלנו יוזמות, גייסנו מתנדבים, יצרנו שותפויות חדשות והוכחנו שלחברה האזרחית יש כוח עצום. המנוע מאחורי ההתעוררות הזו היו מנהיגים שידעו להציע חזון ולהראות דרך להמונים שבאו.

 
לאחר 7 באוקטובר אותה מנהיגות אזרחית התגלתה בעוצמה גדולה עוד יותר. אותם אנשים התייצבו למילואים, הקימו מערכי סיוע, דאגו למפונים, לחקלאים, למשפחות החטופים ולמערכות שהמדינה התקשתה להפעיל במהירות הנדרשת. החברה האזרחית הוכיחה שוב שהיא מסוגלת לכל דבר, אם רק יהיו מי שמציעים דרך ומובילים למטרה וליעוד משותפים.
נדמה לי שהגענו ל״נקודת פיתול״ inflection point באנגלית . הנקודה שבה מתרחשת תפנית משמעותית המשנה את כל המציאות.


מחאה ואקטיביזם חברתי הם כלים חיוניים בדמוקרטיה. הם קריאת ההתראה המעוררת, המזהירה, המתקנת והמזכירה לשלטון שהוא משרת את הציבור. אולם מחאה אזרחית איננה יכולה להיות מצב הקבע של חברה. בסופו של דבר, החלטות מתקבלות בכנסת ובממשלה, ברשויות המקומיות ובשירות הציבורי. שם נכתבים החוקים, נקבעים התקציבים, מוקמים מוסדות ונבנית מדיניות.

אם מנהיגי ההתעוררות האזרחית יישארו רק מחוץ למערכת, הם עלולים להשאיר את מלאכת הבנייה בידי אחרים.


לכן נדמה לי שהשעה קוראת למעבר ממנהיגות של משה למנהיגות של יהושע. לא מעבר מערכים לפוליטיקה, אלא מעבר מערכים שמובעים ברחוב לערכים שמעצבים את המדינה. לא ויתור על האקטיביזם, אלא התפתחות טבעית שלו. ההפגנה אינה סוף הדרך, היא תחילתה של האחריות.


יהושע לא החל את דרכו ביום שבו מונה למנהיג. במשך שנים הוא למד ממשה, שירת, פיקד, נשא באחריות והכין את עצמו לרגע שבו יידרש להוביל. גם בחברה שלנו נדרשים אנשים שמוכנים לעשות את הצעד הבא להתמודד, לשרת בכנסת, בשלטון המקומי, במשרדי הממשלה ובשירות הציבורי, ולהפוך את הערכים שעליהם נאבקו למדיניות ולמעשים.
אולי זהו המסר שהתורה מבקשת ללמד אותנו: יש זמן לקרוע את ים סוף, ויש זמן לסלול כבישים בארץ המובטחת. יש זמן לצאת לרחובות, ויש זמן להיכנס לחדרי הוועדות, למליאה, למשרדי הממשלה ולמוקדי קבלת ההחלטות. שתי המשימות הכרחיות, אבל כל אחת שייכת למצב חברתי אחר.


האתגר של הדור שלנו איננו רק להיאבק על דמותה של מדינת ישראל והחברה הישראלית, אלא גם להיות מוכנים לבנות אותה. זהו המעבר ממשה ליהושע – ממנהיגות של התעוררות למנהיגות של הגשמה.

וההקשר הפוליטי לא דורש הרחבה. קמים ומתקנים!

 

שבת שלום

תמונה של רונן קלר

רונן קלר

רונן קלר הוא יועץ ארגוני, אקטיביסט חברתי, ממובילי "אחים לנשק", ויו"ר בית תפעילה ישראלי

פרשת דברים

מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת דברים

בין "איכה" של משה ל"איכה" של ישעיהו

מאת: ד"ר אסתי דורון

פרשת דברים היא הפרשה הראשונה בספר דברים, ונקראת תמיד בשבת שלפני תשעה באב. יש הקושרים את הסיבה למילה איכה שמופיעה בפרק א' בפרשה "איכה אשא לבדי טרחכם ומשאכם וריבכם".
ספר דברים שונה מארבעת החומשים שקדמו לו. על פי המסורת הוא כולל את נאומיו האחרונים של משה לפני מותו – דברי פרידה, סיכום וצוואה לדור העומד להיכנס לארץ. דווקא משום כך עולה השאלה: מדוע יש צורך לחזור על אירועים וחוקים שכבר נזכרו? תשובה אחת היא שהתחלף הדור, ויש לעצב מחדש את הזיכרון הלאומי. לצד הפרשנות המסורתית, חוקרי המקרא רואים בספר דברים חיבור שנערך בתקופה מאוחרת יותר ובעל מסר אידיאולוגי ייחודי.


בפרשה זו חמישה נושאים עיקריים: דברי סיכום ותוכחה הכוללים את מינוי השופטים (א' 1-21), תזכורת לחטא המרגלים ועונשו (א' 22-46), מסע הכיבוש ומגבלותיו – איסור ההתגרות בבני עשיו ומואב (ב', ג' 1-11), הנחלת ארץ ישראל המזרחית (ג' 12-20) וצוואת משה לבטחון בה' (ג' 21-22).

פרק א' בפרשה מתחיל בפירוט מדוייק של המקום שבו דבר משה אל העם "אֵ֣לֶּה הַדְּבָרִ֗ים אֲשֶׁ֨ר דִּבֶּ֤ר משֶׁה֙ אֶל־כָּל־יִשְׂרָאֵ֔ל בְּעֵ֖בֶר הַיַּרְדֵּ֑ן בַּמִּדְבָּ֡ר בָּֽעֲרָבָה֩ מ֨וֹל ס֜וּף בֵּֽין־פָּארָ֧ן וּבֵֽין־תֹּ֛פֶל וְלָבָ֥ן וַֽחֲצֵרֹ֖ת וְדִ֥י זָהָֽב". פרשנים טוענים שבפסוק המפורט הזה מסתתרים החטאים הבאים: חטא המן ותלונות העם על כך שהאוכל במצריים היה טעים יותר (במדבר); חטא העבודה הזרה וההליכה אחרי בנות מואב (ערבות מואב); חטא הניסיון על שפת ים סוף בזמן הבריחה מהמצרים והתלונה של העם על כך שמשה הוציאם ממצרים כדי למות במדבר; חטא המרגלים (פארן); חטא בני קורח (חצרות); חטא העגל (די זהב). חטא המרגלים מוזכר מפורשות גם בהמשך הפרק.


מבין הנושאים הרבים שבפרשה, בחרתי להתעכב על שניים, המשתלבים זה בזה: מערכת המשפט שמקים משה והמסר העולה מהפטרת שבת חזון. משה מזכיר את המבנה השלטוני של בני ישראל במדבר. משה, הגדול במנהיגים שקמו לעם היהודי, מגיע למסקנה שקשה לו לשאת לבד את עול המנהיגות. הוא ממנה שרים ושוטרים שיעזרו לו במלאכת ההנהגה, ויהיו שותפים יחד איתו בעול: "וֽאֶקַּ֞ח אֶת־רָאשֵׁ֣י שִׁבְטֵיכֶ֗ם אֲנָשִׁ֤ים חֲכָמִים֙ וִֽידֻעִ֔ים וָֽאֶתֵּ֥ן אוֹתָ֛ם רָאשִׁ֖ים עֲלֵיכֶ֑ם שָׂרֵ֨י אֲלָפִ֜ים וְשָׂרֵ֣י מֵא֗וֹת וְשָׂרֵ֤י חֲמִשִּׁים֙ וְשָׂרֵ֣י עֲשָׂרֹ֔ת וְשֹֽׁטְרִ֖ים לְשִׁבְטֵיכֶֽם". בנוסף לשרים ולשוטרים ממנה משה גם שופטים ומזהיר אותם לשפוט בצדק, להתייחס לאנשים מכובדים באותה הדרך שבה הם מתייחסים לאנשים הפשוטים, ולא לפחד מפני איש בשבטם בכס המשפט: "וָֽאֲצַוֶּה֙ אֶת־שֹׁ֣פְטֵיכֶ֔ם בָּעֵ֥ת הַהִ֖וא לֵאמֹ֑ר שָׁמֹ֤עַ בֵּֽין־אֲחֵיכֶם֙ וּשְׁפַטְתֶּ֣ם צֶ֔דֶק בֵּֽין־אִ֥ישׁ וּבֵֽין־אָחִ֖יו וּבֵ֥ין גֵּרֽוֹ: לֹֽא־תַכִּ֨ירוּ פָנִ֜ים בַּמִּשְׁפָּ֗ט כַּקָּטֹ֤ן כַּגָּדֹל֙ תִּשְׁמָע֔וּן לֹ֤א תָג֨וּרוּ֙ מִפְּנֵי־אִ֔ישׁ כִּ֥י הַמִּשְׁפָּ֖ט לֵֽאלֹהִ֣ים ה֑וּא וְהַדָּבָר֙ אֲשֶׁ֣ר יִקְשֶׁ֣ה מִכֶּ֔ם תַּקְרִב֥וּן אֵלַ֖י וּשְׁמַעְתִּֽיו".


החיבור להפטרת שבת חזון, פרק א' בישעיהו, כמעט מתבקש.  מאחר והפרשה נקראת שבת לפני תשעה באב (שבת חזון)  ההפטרה עוסקת במצב הרוחני והמנהיגותי של העם. ישעיה לא חוסך בביקורת על המצב הגרוע שבו שרוי העם, על העדפת קיום המצוות על פני צדק חברתי. ישעיהו מוכיח את העם ששם לנגד עיניו את עבודת האל שכוללת זבחים, עלייה לרגל, ודקדקנות בפרטי הפרטים של קיום המצוות והחוקים: קיום החגים והמועדים, עצרות ראש חודש, הבאת מנחות וזבחים ואמירת תפילות. האל, טוען ישעיהו, מעדיף משפט צדק ויחס חברתי שוויוני על פני עבודת הקורבנות "רַֽחֲצוּ֙ הִזַּכּ֔וּ הָסִ֛ירוּ רֹ֥עַ מַֽעַלְלֵיכֶ֖ם מִנֶּ֣גֶד עֵינָ֑י חִדְל֖וּ הָרֵֽעַ: לִמְד֥וּ הֵיטֵ֛ב דִּרְשׁ֥וּ מִשְׁפָּ֖ט אַשְּׁר֣וּ חָמ֑וֹץ שִׁפְט֣וּ יָת֔וֹם רִ֖יבוּ אַלְמָנָֽה": (16-17). העיר ירושלים, ממשיך וטוען ישעיהו, שבעבר התהדרה בשופטים שיושבים בה, הפכה לעיר של מרצחים. ממקום שבו שכן הצדק הפכה לעיר שהשרים שלה גונבים ואוהבים שוחד אֵיכָה֙ הָֽיְתָ֣ה לְזוֹנָ֔ה קִרְיָ֖ה נֶֽאֱמָנָ֑ה מְלֵֽאֲתִ֣י מִשְׁפָּ֔ט צֶ֛דֶק יָלִ֥ין בָּ֖הּ וְעַתָּ֥ה מְרַצְּחִֽים: שָׂרַ֣יִךְ סֽוֹרְרִ֗ים וְחַבְרֵי֙ גַּנָּבִ֔ים כֻּלּוֹ֙ אֹהֵ֣ב שֹׁ֔חַד וְרֹדֵ֖ף שַׁלְמֹנִ֑ים יָתוֹם֙ לֹ֣א יִשְׁפֹּ֔טוּ וְרִ֥יב אַלְמָנָ֖ה לֹֽא־יָב֥וֹא אֲלֵֽיהֶֽם:" (ישעיהו 21,23).


נושא המשפט הוא נושא מרכזי בהפטרה, אבל גם בפרשה. לא בכדי מזכיר משה את השופטים ואת הדרישה החד משמעית לא להכיר פנים במשפט ולשפוט בצדק. אני מרגישה שאנחנו עומדים בנקודת מבחן קריטית בימים אלה, בהקשר של היחס בין הרשות המחוקקת והמבצעת, לרשות השופטת. כאשר הולך ומתערער האמון הציבורי במערכת המשפט ובמניעיהם של השופטים, נשמטת גם הקרקע מתחת ללגיטימיות של פסיקותיה. במצב שבו אין דין ואין דיין, נעלמים גם החמלה והצדק הופך לצדק יחסי ולא מוחלט. מצב כזה של מציאות, שבה אין לגיטימיות לשופטים, מוליד אנרכיה מסוכנת. כולי תקווה שנלמד מן העבר ונשכיל להחזיר את האמון הציבורי במערכת המשפט וביכולתה לעשות צדק ללא משוא פנים. 


ייתכן שזו גם אחת הקריאות המרכזיות של פרשת דברים ערב תשעה באב: חורבן אינו מתחיל בהכרח באויב מבחוץ, אלא בסדקים שנפערים במערכת המשפט, בהנהגה ובאמון שבין אדם לחברו. בין ה"איכה" של משה, המתארת את הקושי לשאת את עול ההנהגה, לבין ה"איכה" של ישעיהו, המתריעה מפני חברה שאיבדה את דרכה, ניצבת ה"איכה" של תשעה באב – תזכורת למחירו של החורבן. תקוותי היא שה"איכה" ההיא תישאר נחלת העבר, ולא תהפוך חלילה ל"איכה" של ימינו.


תמונה של ד"ר אסתי דורון

ד"ר אסתי דורון

אסתי דורון היא ד"ר לחינוך ועוסקת בהכשרת מורים והערכת פרויקטים חינוכיים וטיפוח מנהיגות חינוכית. נשואה ואמא ל3 וסבתא מאוהבת לשני נכדים.

מטות-מסעי

מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת מטות-מסעי

לעצב את ההווה מתוך אחריות לעתיד

מאת: ריבי דרור

השבוע נסיים את הקריאה בספר במדבר – ספר רצוף משברים, תלונות, מרידות ועונשים. 40 השנים במדבר קרובות להסתיים, אך רגע לפני הכניסה לארץ, מתפרץ משבר מסוג חדש. 

בני גד ובני ראובן שהם בעלי מקנה עצום ורב, מבקשים להישאר בעבר הירדן המזרחי שמתאים לגידול העדרים שלהם.

משה מזדעזע. מבחינתו, זו דאגה לאינטרס אישי ופגיעה אנושה בסולידריות. קריאתו החריפה מהדהדת בעוצמה גם בחברה הישראלית של ימינו:

"הַאַחֵיכֶם יָבֹאוּ לַמִּלְחָמָה, וְאַתֶּם תֵּשְׁבוּ פֹה?!" (במדבר, ל"ב, ו)

המשבר נפתר רק כשהם מתחייבים לצאת חלוצים לפני המחנה ולהילחם עד תום הכיבוש. משה מתרצה, מסכים שבני גד ובני ראובן יבנו ערים למשפחותיהם ומכלאות לצאנם ואז יצאו לפני השאר לעזרה בכיבוש הנחלות. 

 

האם עמדו השבטים בהבטחתם? בספר יהושע אנחנו מגלים ששניים וחצי השבטים (חצי שבט המנשה נוסף אליהם עם הזמן ונוסף גם אל החלוץ שעזר במלחמות) – עמדו בדיבורם,  הם נלחמו כתף אל כתף במשך שנים, ורק בסיום המלחמות שיחרר אותם יהושע לביתם שמעבר לירדן. סוף טוב הכל טוב: כמעט… בספר יהושע מסופר שבדרכם חזרה, הם נוהגים בצורה מוזרה – ובונים על שפת הירדן "מִזְבֵּחַ גָּדוֹל לְמַרְאֶה". (יהושע, כב, י)

המעשה הזה – בדיוק כמו הבקשה המקורית שלהם לשבת בעבר הירדן – נעשה בצורה חד-צדדית. ושוב, הוא מעורר חשד עצום וחוסר קורת רוח בקרב שאר העם. כשיהושע והעם שומעים על כך, התגובה מיידית וחריפה. בדיוק כמו משה בשעתו, הם מפרשים את הצעד הזה כמרד, כבגידה וכניסיון לפצל את העם דתית ופוליטית (מכיון שמותר להקריב קורבנות רק במזבח שבמשכן שילה). משלחת בראשות פנחס הקנאי נשלחת אליהם כדי לברר את הענין.

 

אלא שאז מגיע ההסבר המטלטל של בני גד וראובן. הם לא בנו מזבח כדי להקריב עליו קורבנות כלל, הם בנו אותו מתוך חרדה עמוקה מהעתיד:

"וְאִם-לֹא מִדְּאָגָה מִדָּבָר עָשִׂינוּ אֶת-זֹאת לֵאמֹר: מָחָר יֹאמְרוּ בְנֵיכֶם לְבָנֵינוּ… אֵין-לָכֶם חֵלֶק בַּיהוָה". (יהושע, כב, כד)

זהו מהפך בעלילה ובכוונה: יהושע והעם חשדו שהם רוצים להיפרד מהם מבחינה גיאוגרפית ודתית אך בפועל, בני גד וראובן סבלו מחרדת ניכור. הם הבינו שעכשיו משנסתיימה השותפות שלהם בנטל הצבאי, המרחק גיאוגרפי עלול לשחוק את השייכות הרגשית והרוחנית.

 

" וַנֹּאמֶר נַעֲשֶׂה-נָּא לָנוּ לִבְנוֹת אֶת-הַמִּזְבֵּחַ לֹא לְעוֹלָה וְלֹא לְזָבַח כִּי עֵד הוּא בֵּינֵינוּ וּבֵינֵיכֶם וּבֵין דֹּרוֹתֵינוּ אַחֲרֵינוּ  …" (יהושע, כב, כו-כז)

בתורה אנחנו מכירים את המושג "וְהָיָה כִּי יִשְׁאָלְךָ בִנְךָ" (שמות, יג, יד) – אנחנו זוכרים את העבר כדי להסביר את ההווה. בני גד וראובן עושים פעולה הפוכה: הם מעצבים את ההווה כדי להציל את העתיד

 

המזבח הענק שלהם לא היה כלי פולחני, אלא אנדרטה. גשר ויזואלי שנועד להזכיר לדורות הבאים משני עברי הירדן: אנחנו עם אחד, יש לנו ערכים משותפים, ואנחנו שייכים לאותו הסיפור.

אנחנו חיים בתקופה של מחלוקות קשות, עמוקות ומדממות בחברה הישראלית. אנחנו מוצאים את עצמנו עסוקים באובססיביות בשאלות של ההווה: מי צודק ומי טועה? מי תורם יותר ומי נושא בנטל? מי מנצח בקרב על התודעה ומי מפסיד? הדינמיקה הזו שואבת מאיתנו את כל האנרגיה, ומצמצמת את המבט שלנו לכאן ועכשיו.

 

אבל המזבח הענק של שניים וחצי השבטים, שנבנה רגע אחרי שהסתיימו קרבות הכיבוש, מזמין אותנו לעצור ולהרים את העיניים אל מעבר לאופק המיידי. הוא מאלץ אותנו לשאול את השאלה המפחידה ביותר: מה יישאר מהקשר בינינו ביום שאחרי? אחרי שהוויכוחים ביננו יסתימו? איך נהיה ומי נהיה זה כלפי זה?

 

בני גד ובני ראובן לימדו אותנו שיעור דרמטי בחשיבה לטווח רחוק. הם לא היו עסוקים רק במה שיחשבו עליהם בני דורם שנלחמו איתם כתף אל כתף. הם נשאו את עיניהם דורות קדימה. הם  שאלו בחרדת הקודש מה יאמרו הילדים של שני הצדדים זה לזה בעוד עשרים, חמישים או מאה שנה, כשהמרחק הגיאוגרפי ואולי גם האידאולוגי יעשה את שלו.

בני גד ובני ראובן אינם בונים מזבח כדי לפתור את המחלוקת של ההווה. הם בונים אותו כדי שהמחלוקת הזו לא תהפוך לסיפור היחיד שיסופר גם לדורות הבאים. הם לא בונים גשר פיזי להווה – הם בונים גשר לזיכרון. הדאגה הגדולה שלהם הינה שהנכדים שלהם לא יירשו את הריחוק והניתוק.

 

מתוך המעשה שלהם, אנחנו מבינים אמת עמוקה: שייכות אינה ירושה שמקבלים מההורים. היא יצירה שמורישים לילדים. היא דורשת עבודה, היא דורשת עיצוב, והיא דורשת פעולה אקטיבית.

וזוהי מנהיגות אמיתית.

 

מנהיגות אינה נמדדת רק ביכולת לפתור משברים נקודתיים, ובוודאי שהיא אינה נמדדת רק ביכולת לנצח את הוויכוח של ההווה ולהכניע את היריב. מנהיגות אמיתית נמדדת באחריות העמוקה למה שהוויכוח הזה יוריש לדור הבא. היא מבינה שהשאלה החשובה ביותר אינה איך מסתיימת המלחמה של היום – אלא איזה סיפור היא משאירה למחר.

 

מחלוקות תמיד יהיו בינינו, זהו טבעו של עם. השאלה הגדולה שאיתה אנחנו צריכים ללכת הביתה היא: האם לצד המחלוקת, נוריש לילדים שלנו גם את הניתוק? או שנדע, גם בעיצומו של הוויכוח, לבנות את המזבחות, האנדרטאות והעדויות שיזכירו להם שכולנו, בסופו של דבר, שייכים לאותו הסיפור ותלויים זה בזיכרונו של זה ובחייו של זה.

 

שבת שלום.

תמונה של ריבי דרור

ריבי דרור

ריבי היא רבה בקהילת בית תפילה ישראלי, מתגוררת בפרדס חנה ואם לשתי בנות.

פרשת פנחס

מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת פנחס

בְּרִית שָׁלוֹם ותיבת האוצר

מאת: אסטבן גוטפריד

חברנו הרב שי זרחי מקהילת ניגון הלב אוהב לספר סיפור מטאפורי על הפרויקט הציוני. הוא אומר שכשבאנו לבנות את הארץ, באנו עם מטען עצום, מזוודות גדולות ונורא כבדות שהלכו וטפחו במשך הדורות, וכשהגענו עם כל המטען הענק הזה לתחתית ההר, לא יכולנו לסחוב את כולו למעלה – ועלינו בלעדיו, וכך בנינו מדינה. 


עבר זמן, והיום אנחנו בתקופה אחרת. עכשיו סוף סוף יש לנו את הזמן והרצון לרדת למטה אל תחתית ההר, לפגוש את תיבת האוצר שזנחנו, ולחפש מתוכה את מה שאנחנו צריכים בשביל להמשיך ולבנות את חיינו כאן למעלה, על פסגת ההר.

תיבת האוצר הזו היא שלנו, תמיד הייתה. אבל לא הכל בה נחוץ לנו. התפקיד שלנו הוא לברור ולבחור מתוכה את מה שחיוני לנו להמשך הדרך.

כי יש במורשתנו הכל מכל כל. יש קנאות ויש מתינות, יש יהירות ויש צניעות, יש הסתגרות ויש פתיחות, יש את הערכים הפרוגרסיביים ביותר שידעה התרבות האוניברסלית, ויש נקמנות, קנאה, שנאת האחר, וקטנוּת.

פרשת השבוע היא על שמו של אחד הקנאים והפנאטים המפורסמים ביותר שבתורה, פנחס בן אלעזר בן אהרון. בשביל לעצור מגפה לנוכח חוסר המעש של המנהיגים, הוא מחליט להרוג
את זמרי ואת האישה המדינית. אלהים "מתגמל" כביכול את מעשהו ונותן לו "ברית שלום".

יש מי שקורא את זה כפרס על הקנאות, ויש מי שמפרש את "ברית שלום" בדיוק להיפך: היות וזה מעשה קנאי פנאטינקיצוני – אז הוא זקוק ל"ברית שלום" של אלהים כדי להתמתן.
וכך זה לא פרס לקיצוניות אלא קריאה למתינות.

חז"ל עוד מוסיפים ואומרים שפנחס הוא בעצם אליהו הנביא, וכך גם הם מצטרפים למבקרים את מעשהו של פנחס: מתוך ההדגשה שאליהו לא רק נענש וננזף על קנאותו, אלא גם
הפכו אותו לזקן חביב ופייסני, המביא שלום לעולם ומבקר בבריתות, בשמחות ובסדרי פסח.

"הִנְנִי נֹתֵן לוֹ אֶת בְּרִיתִי שָׁלוֹם" (במדבר כ״ה, י״ב). המחאה נגד הפסוק הזה נמצאת כבר בספר התורה עצמו. עיינו היטב בספר תורה ותראו כי במילה "שלום" פה, האות ו' מופיעה קטועה  –  דבר נדיר מאוד בתורה. נראה שהיה מישהו בעולם של בעלי המסורה (סימני המסורה מגיעים אלינו מהמאות הח׳ והט׳) שביקש למסור לדורות הבאים את המסר שה"שלום" הזה לא היה לגמרי שלם.

עבור בני הדור שלנו, פנחס הוא מהדמויות הקשות ביותר בעולם המקרא. המסורת שהוא נולד מחדש כאליהו הנביא מצביעה אולי על כך שכבר בימי קדם הבינו כי גיבור זה חייב
 "מייק-אובר". אליהו בא להודיע על הגאולה האחרונה לכל בני האדם. ההתנקמות השבטית צריכה להיגמר טרם תוכל גאולה זו לבוא לעולם. אליהו יבוא לא רק "להשיב לב אבות אל
בנים ולב בנים אל אבותם", אלא גם לב מדיין אל בני ישראל ולב ישראל אל בני מדיין.

זו דוגמה את מאינספור דוגמאות שהיהדות איננה דבר אחד, אלא שהיא נוצרת במפגש שבין המקורות, הערכים שלנו, הזמן והמקום. לכן אין דבר יותר מסורתי מאשר לחדש.

ולכן כשאנו שומעים על אנשים או רבנים המרשים לעצמם לפלג, להסית, לצאת בבוטות ולפגוע באוכלוסיות שלמות, "בשם היהדות" — כדאי לנו לזכור שלצד כל אלה, או מול כל אלה, צמחה תמיד וצומחת כאן שוב יהדות אחרת: מתונה, מכילה, אוהבת, מחבקת ודמוקרטית. יהדות שמעדכנת את ערכיה, כפי שעשתה במשך אלפי שנים –  לזמן ולמרחב, יהדות שהולכת יד ביד עם הדמוקרטיה וערכי מגילת העצמאות ולא בסתירה אליה.

יש כאן מאבק על דמותה של החברה, על דמותה של היהדות, על דמותנו.

ומה שמעניין במאבק הזה הוא שהקו המפריד בין המחנות אינו עובר היכן שחשבנו שהוא עובר. כי אין זה מאבק בין דתיים לחילונים, לא שמאל וימין, גם לא בין אורתודוקסים לליברלים.
  אלא בין אלה הסבורים שיש רק דרך אחת ואין בלתה, וזו דרכם, ובין אלה המאמינים שסובלנות, הכלה וריבוי הקולות הם נשמת אפה של היהדות. החלוקה הזו אינה
החלוקה הקונבנציונלית, ולאחרונה אנחנו רואים שהיא גם מאפשרת יצירת קואליציות ושיתופי פעולה פוריים, יצירתיים ומעוררי תקווה.

המאבק חשוב מאין כמוהו, אבל הדרך שלנו ושל שותפים רבים אחרים להיאבק היא בבנייה וביצירה של יהדות מחברת ואוהבת, בבניית קהילות החוגגות, לומדות ועוסקות בתיקון החברה מתוך מחויבות עמוקה למורשתנו.

פועלנו יחד כאן, במסגרת בית תפילה ישראלי  היא חלק מהמאבק הזה שבו כולנו לוקחים חלק, ורק הוכחה לכך שיש תקווה ליהדות הישראלית.

שבת שלום.

תמונה של הרב אסטבן גוטפריד

הרב אסטבן גוטפריד

רב ומנכ"ל בית תפילה ישראלי, ונמנה עם מייסדיו. מתגורר בתל אביב, נשוי לרותי ואב למאיה וטובי.

פרשת בלק



מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת בלק

עין רעה, עין טובה

מאת: מאיר צהר

פרשת בלק (עוד אחת מהפרשות בתורה הקרויה על שם אדם – וגם במקרה זה, על שמו של נוכרי – ואף אויב)  עוסקת בניסיונו של בלק להזיק לבני ישראל באמצעות קללה שתוטל עליו ע"י "בלעם בן בעור"  (שבדמיוני מופיע בדמותו של ג'פאר מהסרט אלאדין, האתון בתפקיד אורח). בלק מבקש מבלעם לקלל את עם ישראל במספר צורות ותסכולו הולך וגובר ככל שמתקדמת הפרשה.

 

הבקשה המקורית של בלק מבלעם היא – "ועתה לכה נא ארה לי את העם הזה…כי ידעתי את אשר תברך מבורך ואשר תאור יואר". בקשה זו משתנה בהמשך ובלק מבקש לקב את עם ישראל, במקום לאור – "הנה העם היוצא ממצרים ויכס את עין הארץ עתה לכה נא קבה לי אותו"; ולכה קבה לי את העם הזה"; "מה אקוב לא קבה א-ל"; "…לקוב אויביי לקחתיך והנה ברכת ברך…" ועוד.

על משמעות המילה לקוב כותב רש"י –  "קבה לי, זו קשה מארה לי, שהוא נוקב ומפרש", הנקיבה היא להגיע לשורש הדבר, נוקב ומפרש. רש"ר הירש מסביר – "כדרך שפירוש 'נקב' הוא: לעשות חור, כן פירוש 'קבה' הוא, כנראה: לקדוח חור עד שהחפץ ייעשה חלול, ולפיכך 'קב' הוא מידת נפח, שיעור המקום שגוף תופס בחלל, ולפיכך, אם פירוש 'נקב' הוא לפגוע בדברים' הרי זה פירוש 'קבה' להטיח בו דברים עד שייעשה חלול כולו, ליטול כל תוכנו…".

 

בלעם בעל העין הרעה, רוצה להראות שבעצם היסוד בעם ישראל חלול, ריק. בני ישראל אמנם נראים כמלאים בערכים, אבל בעצם אם נתבונן לעומק נגלה שהכול חלול וחסר.
הגמרא מסבירה שהמומחיות של בלעם הייתה לזהות את הרגע בו ה' זועם, אותו הרגע בו נראה שאין יסוד. בלעם מנסה פעם, מנסה פעמיים ולקראת הסוף בלק מתייאש ואומר לו
"גם קב לא תיקבנו, גם ברך לא תברכנו" – אם אינך מסוגל לבצע את המשימה, לפחות אל תקלקל.


אבל לא לעולם חוסן. כשבלעם נכשל בחשיפת הריק והחסר בעם ישראל, הוא פונה להראות זאת דרך פיתוי בני ישראל לחטוא עם בנות מואב, מה שיוכיח את הריקנות הפנימית.
ואכן יש מי שמתפתה. אלא שפנחס (שגם על התנהגותו אפשר לשאול שאלות קשות) רוצה להראות בקנאתו שיש מעשים ואין להם מקום במחנה.
גם כאן חוזר ביטוי ה"נקיבה" של בלעם – "ויבוא אחר איש ישראל אל הקבה וידקר את שניהם את איש ישראל ואת האשה אל קבתה ותעצר המגפה מעל בני ישראל…' מלחמתו של פנחס, לתפיסתו, היא מלחמה באלה המחוררים את הלכידות החברתית.


במקביל – בתוך סיפור המסגרת של בלק ובלעם מופיע סיפור משני אך קריטי על אתונו של בלעם. בלעם רוכב על אתונו בדרך לקלל את עם ישראל, כשהוא מלא ביטחון עצמי ותחושת כוח.

מלאך ניצב בדרך עם חרב שלופה, אך רק האתון רואה אותו.  האתון סוטה מהדרך, נלחצת אל הקיר ולבסוף רובצת תחתיה כדי להציל את בלעם.: בלעם אינו מבין מדוע היא עוצרת ומכה אותה בשוט שלוש פעמים. בורא עולם פותח את פי האתון, והיא שואלת אותו: "מֶה עָשִׂיתִי לְךָ כִּי הִכִּיתָנִי זֶה שָׁלֹשׁ רְגָלִים?".
עיני בלעם נפקחות לראות את המלאך, והוא מבין שהאתון הצילה את חייו.

הסיפור הניסי אך תמוה מכיל מספר מסרים מוסריים משמעותיים הניתנים לאימוץ ביום יום.  

 

סכנות הגאווה וההיבריס

 

בלעם נחשב לנביא גדול, "יודע דעת עליון", אך הרצון שלו לממון ולכבוד עיוור אותו. האתון ראתה את המציאות הרוחנית הרבה לפני הנביא הגדול.

מכאן – פעולה מתוך כעס, אגו או תאווה, עלולה לעוור אותנו למציאות שמסביבנו ולגרום לנו לפספס את האמת הפשוטה.

צער בעלי חיים וחמלה

 

הסיפור הוא אחד המקורות המרכזיים בתורה לחובה לשמור על בעלי החיים. האתון שירתה את בלעם בנאמנות שנים רבות, אך ברגע שהיא לא התנהגה כפי שציפה, הוא הכה אותה באכזריות ללא ניסיון להבין את התנהגותה.

המסר (הלא סמוי) – שומה עלינו לגלות חמלה כלפי חסרי הישע (בני אדם וגם בעלי חיים) ולא לתקוף אותם כפתרון לתסכול שלנו. יכולותינו אינן שייכות רק לנו.

בלעם התגאה בכוח דיבורו ויכולתו לקלל ולהשמיד עמים. בורא עולם פתח את פי האתון כדי להבהיר לבלעם  – כוחך הוא מתנה ופקדון. לעיתים גם בהמה מסוגלת להעביר מסר קריטי,
וגם הנביא הגדול ביותר לא תמיד יכול להבין.


כישרונותינו ויכולותינו הם פיקדון בידינו ובפינו, יש להשתדל להשתמש בהם לטובה. ברבים מאיתנו, ובמיוחד במציאות הלא פשוטה בה אנו חיים, קיימת נטיית "כן, אבל", ואנו מוצאים את עצמנו מחפשים את החסר ואת הרע (את הנקב) במציאות גם כאשר היא טובה. ייתכן ואפשר לאמץ דווקא את היפוך הכוונות של בלעם ולחפש, לראות ולברך על הטוב, גם כאשר המציאות מורכבת והרבה נראה רע. ולפעמים, גם אם נדמה לנו שהדובר מולנו הוא חמור (או אתון) – כדאי בכל זאת להקשיב.


שבת שלום 

תמונה של מאיר צהר

מאיר צהר

מאיר צהר - סטודנט נצחי .. החצי השני של ורד, אבא לשלושה מבוגרים וסבא לארבעה נכדים מדהימים.

פרשת חוקת

מילים לשבת - בלוג קהילתי לפרשת השבוע

פרשת חוקת

מנהיגות של דיבור מול כוחנות המלכות

מאת: הרב רני יגר

פרשת חוקת מציגה את אחד הרגעים הטראגיים והמכוננים ביותר במקרא: חטא מי מריבה. לאחר מות מרים, העם נותר ללא מים ופותח בתלונות.
אלוהים מצווה על משה ואהרן לקחת את המטה, להקהיל את העם ולדבר אל הסלע לעיניהם. אולם משה, שרוי באבל כבד ומותש מהתלונות החוזרות, פונה אל העם בכעס:
"שִׁמְעוּ נָא הַמֹּרִים, הֲמִן הַסֶּלַע הַזֶּה נוֹצִיא לָכֶם מָיִם?". במקום לדבר, משה מכה בסלע פעמיים. המים אמנם יוצאים, אך העונש חסר רחמים: משה ואהרן לא יזכו להוביל את העם אל הארץ המובטחת.
הרב זקס מסביר כי לא היה מדובר כאן בעונש קטנוני, אלא בחילופי דורות ובמהפכה של תפיסת המנהיגות. הדור שנולד במדבר, דור החירות שעמד להיכנס לארץ ולבנות חברה עצמאית,
לא היה זקוק עוד למנהיגות של כפייה, יראה וכוח זרוע (המסומלת בהכאה). הוא היה זקוק למנהיגות של דיבור, שכנוע, חינוך וסבלנות.
התורה מציבה כאן תמרור אזהרה נצחי נגד מנהיגות עריצה, ומלמדת שגם כאשר מנהיג פועל מתוך כוונות טובות, שימוש בכוחנות וכעס פוסל את הנהגתו.
האירוניה ההיסטורית היא שאלפי שנים מאוחר יותר, בשנת 1611, ניסה המלך ג'יימס הראשון מאנגליה להשתמש בתנ"ך כדי להשיג בדיוק את ההפך.
המלך ג'יימס, שהאמין אמונה מוחלטת ב"זכותם האלוהית של מלכים" לשלוט ללא מצרים, תיעב את התרגומים הקודמים (כמו תנ"ך ז'נבה) שכללו הערות שוליים המצדיקות מרד בעריצים. הוא יזם את "תרגום המלך ג'יימס" (KJV) במטרה פוליטית ברורה: לייצר טקסט שיחנך לצייתנות עיוורת לסמכות.
מתרגמיו הונחו לעדן את הטקסט, ואף מחקו באדיקות את המילה "עריץ" (Tyrant) מהתנ"ך, כדי שהעם לא יקשר בין שלטון מלכותי לרודנות.
דוגמה מובהקת לדרך שבה המהלך הפוליטי הזה קיבל "מסר הפוך" נמצאת בפרשה שלנו בפרשת המלך בספר דברים (פרק י"ז),
שם מציבה התורה מגבלות מחמירות על המלך בישראל שמטרתן למנוע מהמלך להפוך לעריץ צבאי וכלכלי.
המלך ג'יימס רצה שהעם האנגלי יקרא את הפסוקים הללו ויראה בהם עדות למרכזיותו ולקדושתו של מוסד המלוכה – מעמד של שליט אבסולוטי שיש לציית לו.
הוא קיווה שהעם יבין את תפקיד המנהיג כמי שמחזיק ב"מטה ההכאה" והסמכות העליונה. אך הוא שכח שהטקסט המקראי חזק מכל מתרגם או מלך.
הקוראים האנגלים, ולאחר מכן הפוריטנים שהגרו לאמריקה, קראו את תרגום המלך ג'יימס בעיניים ביקורתיות. הם לא ראו שם הצדקה לעריצות, אלא בדיוק את ההפך:
הם ראו שמלך ישראל הוגבל בכוחו, שהתורה דורשת ממנו ענווה, ושהשליטים הגדולים ביותר (כמו משה) נענשו בחומרה כאשר חרגו מסמכותם והשתמשו בכוחנות.
פרשת חוקת ופרשות נוספות הזכירו להם שהאלוהות אינה נמצאת בכוחנות מלכותית, אלא בחירות ובצדק. בסופו של דבר, דווקא הטקסט שאמור היה לייצר נתינים צייתנים,
הפך למניפסט הגדול ביותר של חופש ומהפכה נגד העריצות.
נדמה לי שהשיעור הזה מהספר הבסיסי והחשוב של המסורת היהודית חשוב לנו במיוחד כישראלים בימים אלה.
ההפתעה שזומנה למלך ג'יימס מעידה עד כמה מבחינה פוליטית התנ"ך הוא ספר משמעותי ורלוונטי.
בדרך לבחירות בישראל המסר של פרשת חוקת מצביע על-כך שהחלפת שלטון אינה רק עניין של החלפת המנהיג אלא שינוי של צורת ההנהגה.
מגיע הרגע שאפילו מנהיגותו של אדם נערץ כמשה מחייבת התאמה לדור חירות חדש שקם לחיי עצמאות בארץ ישראל- "להיות עם חופשי בארצנו".
בימים ההם בזמן הזה.

שבת שלום!
רני

תמונה של הרב רני יגר

הרב רני יגר

הרב ד"ר רני יגר, מייסד עמית ורב שותף בבית תפילה ישראלי, מנהל את מרכז הטקסים ועמית מחקר במכון שלום הרטמן. אב לארבעה וסבא טרי לנכד.